Детето учи без желание, как да помогнем

Детето е завършило първи клас, но родители се тревожни, че не е сред отличниците. Защото, малките ученици, макар и да не получават бележки, на практика също са оценявани. И ,ако детето изостава, родителите естествено се тревожат.
Ето съветите на невропсихолога Александра Соболева, която изучава връзката между поведението на детето и развитието на мозъка. Тя дава 10  насоки за работа на родителите, които могат да им помогнат на време да реагират, ако още в началното училище детето срещни затруднения.

1. Игри

Един от най-важните социални фактори за развитие на детето е играта. Тя влияе на формирането на много психични функции, а това значи и на поведението му. А в по-далечна перспектива и на способността за обучение.
Преди да е тръгнало на училище, детето трябва да играе, да тича, да бъде активно, а не да стои и да се занимава с усвояване на чужд език или математика. 

Ако хлапето премине правилно през игровия етап, по-нататък невропсихологичните проблеми ще са по-малко в сравнение с тези деца, които са били ограничавани или лишени от игри.

2. Възрастовите норми не са измислени и въведени случайно

Родителите, които са убедени, че детето им „има право“ да се развива така, както му е удобно, не винаги са прави. Такава позиция може да им попречи навреме да реагират и да вземат мерки.

3. Учебните програми

За съжаление те не винаги отговорят на възможностите на децата от предучилищна възраст.

Невропсихолозите смятат, че за тези малчугани фонетиката, безгрешното писане и бързото четене не са така важни.  Много по-важно е да разбират.

4. Взаимодействието между семейството и училището е особено важно

Проблемното дете може да се учи добре, ако в къщи и в училище за него е създадена добра атмосфера.

5. Някои прости процедура също са от полза

Например – масаж или контрастен душ. Това са последователни обливания с топла и студена вода.

6. Храна, чист въздух и разходки – са задължителни

Режимът на хранене е особено важен за правилното невро-психологично развитие на детето.

7. Учебният кът трябва да е добре организиран

Част от стаята задължително трябва да е пригодена за работа на ученика. И то така, че да го настройва за работа.

8. Родителите са длъжни да контролират учебния процес

Мама и татко трябва да следят и да контролират как детето се справя със задачите в училище. Това важи с особена сила за най-малките. 

9. Четенето е особено важно 

Добре е родители и деца да четат заедно, на глас като се редуват. Книгата винаги ще е опора и приятел на детето.
На хлапето му е нужна похвала, за да се чувства уверено в себе си.

10. Обучителни занимания

Игрите в забавна и весела форма помагат на детето да компенсира навици, които е пропуснало да усвои. 

Има образователни игри, които са важен елемент от развитието и помагат за решаване на някои невропсихологисеки проблеми.

Текст: chips-journal.ru, превод Мона Василева