Евристична игра: какво представлява и защо е полезна за децата

Евристичната игра е вид педагогическа игра, която е изключително полезна за психомоторното развитие на детето. За нея са необходими не играчки, а само предмети, с които сте заобиколени в ежедневието. Едно от основните предимства на този вид занимание е приучаването на детето към самостоятелност. И не само! Ето какво представлява евристичната игра и как помага в развитието на малките.

Дете рови в кутия.

Снимка: Shutterstock

Какво е евристична игра?

Тя е измислена от известния педагог Елинор Голдшимид. Става дума за игра, при която детето открива различни предмети. Този вид забавление е залегнало и в основата на метода Монтесори.

Конкретно думата „евристика“ идва от гръцкото ευρετικές и буквално означава „да намеря“, „да открия“. Припомнете си прочутото възклицание „Еврика!“ и ще схванете значението и идеята на играта. За детето откриването на даден предмет е истинска радост и голямо постижение.

Евристичната игра е и лесна за организиране, освен това не изисква разходи. Предназначена е за деца на възраст 12-24 месеца, като целта е да стимулира естественото им желание за изследване и движение, да тренира концентрацията им и да спомогне за обогатяване на езика. За да я предложите на малкото, нямате нужда от играчки. Нужни са ви само няколко платнени торби, контейнер (наричан условно кошница) и разнообразни предмети за обща употреба: панделки, платове, шишарки, топки и др. Задачата на детето е много проста: да ги открие и изследва, докато рови в кошницата, където те са поставени.

Следващият етап в развитието на детето е по-различен и лесно ще разберете, че е свършило времето на евристичната игра. То вече няма да се интересува от предметите в кошницата или ще предпочете да ги хвърля, без дори да ги разучи. Тогава вече трябва да предложите нещо ново. Но до този втори етап, евристичната игра с откриване на съкровища, е много полезна, тъй като ще е създала някои важни за малкото умения.

Ползите от евристичната игра

Евристичната игра благоприятства спонтанното изследване на детето, тренира сетивата, концентрацията и помага за обогатяване на езика.

Изследването на предметите в кошницата означава да оставите детето да ги докосва, да ги разклаща, дори да ги опитва на вкус, да ги разделя на купчини или да ги подрежда по свое усмотрение.

Във възрастовата група 12-24 месеца свободното манипулиране позволява на детето да открие околния свят и е преживяване, което включва сетива и движение. Всъщност евристична игра поддържа именно тези естествени нужди на детето: да проучва, открива и се движи едновременно.

Тя също така стимулира концентрацията: бебетата на около 12 месеца вече са силно привлечени от предмети и всички действия, които могат да извършват с тях, използвайки ги по „творчески“ начин. Те могат да се занимават така до 30 минути, увлечени в играта.

Но това не е всичко: евристичната игра е полезна и за обогатяване на речника на детето.

Как да подготвите кошницата със съкровища

За кошницата със съкровища ви трябва здрав съд (контейнер, леген или каквото имате у дома), без дръжки и остри ръбове, евентуално обвит с плат или друг естествен материал. След това трябва да го напълните до ръба с различни и безопасни за малкото прости ежедневни предмети. Поставете го върху одеяло или килимче с възглавнички, за да бъде максимално удобно за детето и го оставете да рови и докосва предметите свободно, без да се намесвате или да го насочвате кое и как да пипне.

За евристична игра са достатъчни предмети от ежедневието. Първата стъпка е да подберете различни видове/категории, като големи щипки за пране, хартиени цилиндри, топки, платове и др. Добре е от всеки вид да има поне няколко различни размера и багри.

Всяка колекция от предмети от определен тип, например платове, трябва да бъде пъхната в платнена торба с връзки, които не бива да са твърде дълги, за да не са опасни за детето. Може да обозначите с платнен етикет съдържанието на всяка торбичка: панделки, капачки, хартиени цилиндри и др.

Добре е да направите по този начин 10 платнени торбички, съдържащи около 10-20 различни по цвят и размер предмети от една и съща категория. В кошницата няма да пъхате всички едновременно, а по няколко торбички, които да подменяте всеки ден. Може да си направите и 3 такива кошници/контейнери, ако стаята на детето е достатъчно просторна и дава такава възможност.

Ето и няколко идеи от Голдшмид какви групи предмети да включите в евричната игра: помпони от прежда в различни цветове, картонени кутийки, панделки, дървени цилиндри, шишарки, връзки със стари ключове, пластмасови кухненски буркани за съхранение, капачки за буркани без остри ръбове, топки за пинг-понг, големи копчета за дрехи, различни халки.

Малко дете оглежда зелена топчица.

Снимка: Shutterstock

Как работи това занимание

Евристичната игра е спонтанна дейност на изследване, поради което родителят трябва да е винаги близо до детето, за да му даде сигурност, а и да следи за безопасността, но в същото време да не се натрапва и да не се намесва, освен при необходимост.

По време на тази дейност детето открива и се учи, като опипва с ръце различните предмети, опитва ги на вкус, мирише ги, удря ги един в друг. Всичко това усъвършенства психомоторните му умения и развива неговата самостоятелност, докато играе.

След като „проучи“ съдържанието на кошницата, то ще се върне на онзи предмет, който е привлякъл най-силно вниманието му и ще се заиграе по-дълго с него, проучвайки възможностите му. Това е много полезно за малкото, тъй като така то наблюдава как обектът „работи“ и как може да му въздейства. Следователно, каквото и действие да предприеме, то е „правилно“.

Времето на всяка евристична игрова сесия, в зависимост от проявения интерес, може да варира между 30 и 60 минути.

Подреждането е част от играта

В края на играта детето трябва да подреди отново предметите в торбичките, а после да ги върне в кошницата. Не го правете вместо него! Но е добре да се уверите, че то връща всичко в правилната торбичка. Тази фаза засилва идеята, че подреждането е също част от играта. Много важен навик, който ще бъде полезен на детето и в зряла възраст.

По този начин то се научава да избира и разграничава различни категории обекти, което е основно умение, водещо до по-късно разбиране на математическата концепция за „заедно“.

Освен това, пренареждането на материала в торбичките му помага да обогати речника си по естествен начин, тъй като се научава да разпознава всеки предмет, който взема и поставя обратно на правилното място.

Деси Тодорова по материали от Nostro figlio