Как да се справяме с конфликти на детската площадка

Не само учениците, но и децата, които още не ходят на градина, може да се сблъскат с така наречения булинг – терминът, дошъл от английски, се превежда най-общо като тормоз.
Всеки новодошъл в установена компания рискува да стане обект на тормоз от страна на други деца.
Това може да се случи в детската градина, на двора, на детската площадка, в училище –- навсякъде, където децата се събират на група.

Как да разпознаем тормоза и да предпазим детето, обяснява психологът Олга Кашелкина.

Това действително ли е булинг

Първо, трябва да разберете дали това е истински тормоз над детето ви или еднократен конфликт.
Хлапетата често се карат, защото не могат да споделят играчките. Но това не винаги означава системно унижение или обида. Нито е причина веднага да се намесвате.

Булингът се различава от конфликта по това, че другите участници нямат желание да общуват. Тяхната истинска нужда е да се доказват за сметка на друго дете, което все още не може да отстоява себе си и не знае как да се защити.

Ако забележите, че детето ви е блъскано, наричано с обидни думи и избутвано от играта от другите, първата стъпка е да го попитате преди колко време е започнало това. И дали всички деца се държат по този начин или само някои?
Детето може да не иска да говори на такава тема, защото му е трудно, и не трябва да настоявате.
Дайте му време: можете да се върнете към този въпрос по-късно, изберете най-спокойния момент за това. В противен случай то просто няма да ви каже нищо и вие няма да можете да му помогнете.

Момчета тормозят свой съученик Снимка: Getty

Как да спрем това

За да има по-малък риск детето да се сблъска с тормоз, е важно да говорите с него почти от люлката за неговите емоции, да му позволите да изрази протест и мнението си. Така то се научава да защитава себе си и своите граници.

- Ако възникне конфликтна ситуация, не трябва веднага да тичате и да се намесвате. Трябва да му дадете възможност да се защити само.
Опитайте се да преминете през подобни ситуации у дома, в които то ще трябва да се защити. Ако този подход не работи, разиграйте ситуации с играчки.

- Ако друго дете използва фрази по отношение на вашето като: „Не ми харесвашаресваш“, „Престани, няма да играя с теб“ - го научете, че трябва да напусне играта. То не трябва да търпи подобно отношение.

- Ако детето бъде удряно или бутнато, възрастният трябва физически да го предпази от нараняване.
Не забравяйте да кажете категорично, че никой не може да удря.
Разберете какво се е случило без агресия и обвинения. Важно е да не докосвате и не обиждате другите деца.

- Ако другите деца не разбират кой е виновен за ситуацията, опитайте се да помолите родителите си за помощ, но не с нападки, а с предложение да помогнат да се справите с тази ситуация.
Не е разумно да правите коментари, да четете „поучителни“ лекции и да давате наставления на другите деца.

- Научете детето да осъществява контакт. Това може да стане постепенно. Не бързайте, не го принуждавайте да се сприятелява.
Постепенно му обяснете как да се запознава, да поздравява с помощта на жестове и да разменя играчки с други деца.
Научете го да чака реда си, например, когато има много желаещи да се люлеят на люлките, да иска играчка от други деца и да не я взема, без разрешение. Това ще сведе до минимум конфликтните ситуации

Мона Василева