Не да чете, нито да смята: 10 умения, които детето трябва да усвои преди 1 клас

Възможно е до първи клас вашият син да е гений - да е усвоил таблицата за умножение, да брои наум до сто и да пише без грешки. Това, че е готов за училище, не гарантира, че лесно ще се впише в училищния живот.
Практиката показва, че обръщайки внимание на знанията, много майки и татковци забравят за елементарните умения. Или смятат, че 1-ви клас е като детска градина и учителката не само ще учи, но и ще се грижи за детето. В резултат на това някои прости неща от дневния режим се превръщат в сериозен проблем.
Ето няколко базови умения, които са много важни.

Бързо да се преоблича и да яде бързо. Голямото междучасие е петнадесет минути. През това време хлапето трябав да успее поне да закуси в столовата. Тоест да отиде до там,  да си измие ръцете, да се нахрани,  да почисти и да се върне в клас.
Важно е и да се облича бързо. В противен случай непрекъснато ще закъснява за часа по физическо. Особено през зимата.

Да познава дрехите си.  Детето ще се прибира от време на време с чужди панталони или суитчър. И ще трябва да търсите нещата му, като пишете в родителския чат.
Това се случва често. Белите ризи и белите тениски, закупени от една и съща верига, е лесно да се объркат.
Зашийте етикети с името на детето на всички дрехи и го научете да ги разпознава.

Дете се обува. Снимка: Getty
 Да се грижи за външния си вид. Наблизо няма да има майка, която да оправи полата на дъщеря си, да ѝ вдига чорапогащника, или да закопчае копчетата ...
Сега малкият ученик трябва да се грижи за външния си вид. И още един важен момент е умението (а също и желанието и навикът) да сгъва екипа за физическо възпитание в чанта, а не да я набута там на случаен принцип.
Защото в противен случай тениската може да се окаже с петна от мръсните маратонки.

Да внимава за своите химикали и молитви. Опитът сочи, че това е важно умение.

Да поддържа бюрото (масата) в ред. Това се отнася не само за бюрото вкъщи, но и за бюрото в класната стая. Сигурна сте, че сте научли детето на ред. Но вкъщи има контрол, а в училище всичко е различно.

Да си подежда чанта. В идеалния случай детето трябва да може да следи програмата си за деня и да постава в чантатаа това, която ще му трябва. И всеки учител има свои собствени изисквания към химикалките, моливите, боичките ...
Затова отначало оставете програмата на бюрото и до нея: две сини химикалки, два прости молива, гумичка, линийка, острилка ... можете да проследите дали е сложил всичко в чантата, но наблюдавайте дискретно от страни. Оставете го да се справя само.

Майка слага закуска в раницата на детето. Снимка: Getty

Да контролира менюто си. Това е особено важно за деца, които имат хранителни алергии. Те трябва да разберат какви лакомства могат да ядат и какви не. И да се хранят здравословно. 

Да умее да борави с пари. Ще трабвя само  да се оправя с парите. В началото му давайте малка сума за закуска или за някакво лакомство.

Да не забравя за личната хигиена. Да си мие ръцете си след като ходи в тоалетната, преди хранене ... Да си покрива устата и носа си, когато кашля или киха, да си служи със салфетка.
Сигурно сте казвали всичко това на детето си не веднъж, но дали ще спазва всички тези правила, ако майка му не е наблизо и няма кой да го подкани.

Да се справя самостоятелно в трудни ситуации: ако се изгуби из училищните коридори, ако изгуби някоя вещ или парите си за обяд. Детето трябва да знае към кого да се обърне и какво да каже.
Всичко това трябва да бъде обсъдено и проиграно предварително.

Важно е да запомните, че детето придобива някои от уменията и знанията спонтанно и самостоятелно, а някои с помощта на възрастен, обяснява специалист по предучилищно възпитание.
И е много важно този процес да бъде „репетиран“ спокойно, преди детето да е тръгнало на училище.

Въоръжете се с търпение и го стимулирайте при придобиването на нови умения.
Трябва да му обясните, да дадете пример, а след това да му дадете свобода и право да прави грешки.
Като начало определете уменията, които искате да внушите на бъдещия първокласник на този етап.
Проверете какво може и кога се нуждае от вашата помощ.

За да внушите определено умение, използвайте ролеви игри. Това е най-ефективният и любим начин за децата в предучилищна възраст. 
Например, ако се опитвате да го научите да си подрежда самостоятелно раницата, го помолете да нарисува любимия си герой с раница. След това му кажете, че героят скоро ще ходи на училище и е важно да му помогне да си подреди раницата. Оставете детето да нарисува всички необходими ученически пособия (не помагайте, докато не поиска помощ).
Закачете готовата картина на видно място.
С помощта на същата игра можете да репетирате дневния режим.
Първо обсъдете какви важни неща детето ще трябва да прави ежедневно, след това нарисувайте „план“ и го закачете на видно място.
Детето ще запечата в паметта си рисунката.

Мона Василева