Учим детето на основни правила на етикета още от 3 г.

На три години детето е достатъчно голямо, за да започне с уроците по етикет. Например, да поздравява съседите, да казва „моля“ и „благодаря“.
Ето  няколко ценни урока за родителите и насоки от психолога Ирина Беляева.

Общи правила

Когато хората говорят за етикет, те имат предвид предимно общоприети правила за общуване. Това може да е начин на говорене, умение да се поддържа диалог дори с непознати.
Разбира се, тригодишният кавалер няма причина да отстъпва мястото в автобуса, нито да води светски разговори „за времето“ или да държи вратата на момичетата (най-малкото подобно поведение би било физически трудно за малко дете).
Същото важи и за момичетата.
Заедно с това има основни правила, които помагат на детето да вижда света по-открито, приятелски и да възприема себе си като част от него.
Например, още на тригодишна възраст детето трябва да бъде научено да казва „здравей“, „благодаря“ и „довиждане“, да се извинява, да отстъпва ред на възрастните на вратата, да чака реда си и да не прекъсва, когато другите говорят.
Всичко това развива и емоционалната интелигентност.
Можете да научите детето си да води учтив разговор в магазина, метрото, театъра и други обществени места.
Добре е да може да води диалог, а вместо да мълчи и да се мръщи.
Ето някоко основни правила. 

1. Бъдете учтиви и вие

Майка пазарува с детето си. Снимка: Shutterstock

Детето трябва да разбере какво означава да бъдеш учтив. Покажете му как с вашето държание.
Бъдете учтиви, понякога дори прекалено учтиви. Пропускайте другите, винаги казвайте „благодаря“, водете приятелски разговор в магазина и при влизане, винаги казвайте високо „Здравейте!“ .

2. Обяснете правилата

Важно е да се обяснят всички правила на етикета – едно дете няма да ги научи, ако не разбира защо са необходими.
Помните ли детската история за „вълшебната дума“?
В днешно време има много приказки и истории, в които героите (животни, играчки) се държат учтиво.
Важно е да разкажете на хлапето защо „вълшебната дума“ работи и какъв е ефектът й върху хората.

3. Дайте обратна връзка

Радвайте се, когато детето каже „благодаря“ или поздрави първо в асансьора.
Похвалете го. Кажете: „Колко си учтив, браво!“ или „Много се радвам да те чуя да казваш това!“

Винаги отбелязвайте, когато детето прояви учтивост към другите и обяснете какво въздействие са оказали думите му. Например: „Видя ли как баба се усмихна и изглеждаше приятно изненадана?"

4. Не му се карайте за грешки и пропуски

Учтивостта, подобно на математиката или плуването, трябва да се учи.
Важно е да бъдете търпеливи и внимателни. Не се карайте на детето, че е забравило да каже „благодаря“, а ако все пак му напомните, направете го нежно и внимателно.

Мона Василева