Какво още не знаете за 4-годишните

Кризата на втората и на третата година вече са зад гърба ви. Тогава често сте губели присъствие на духа, и ви се е струвало, че пристъпите на инат и избухливост никога няма да свършат. Но изведнъж се случва чудо - детето сякаш става човек, с когото вече можете да преговаряте.
То разбира много, говори добре и може да разкаже за това, което не му харесва. Ходи на детска градина, създава приятели, забавлява се и се развива с невероятна скорост.
Като цяло, сега това е независим човек със собствено мнение и интереси. Човек, с когото е удоволствие да се говори.
Разбира се, тази възраст има свои собствени характеристики. Те са свързани основно с това, че четиригодишните вече се опитват да се държат като големи, но в същото време са още малки деца. Това обаче е прекрасна възраст, когато майките и татковците най-после могат да си поемат дъх и да се насладят на факта, че имат дете. В крайна сметка има още три години до кризата на 7-ата година.

Ето какво трябва да знаете за поведението и развитието на четиригодишните деца.

1. Социални и емоционални умения
Повечето деца на тази възраст вече посещават детска градина. Когато едно дете се окаже извън семейството, сред връстници, то трябва да научи нови правила на поведение и да развие комуникативни умения. То научава какво е приятелство и разбира как поведението му влияе на взаимодействието с останалите. Това е много важен опит, който ще му помогне в бъдеще.

Снимка: Getty

До четиригодишна възраст детето започва да разбира какво е емпатия, научава се да споделя играчки, да изчаква реда си и да играе ролеви игри.
То вече разбира, че е може и да не плаче, разделяйки се с родителите си - сега вече знае, че те ще се върнат.
Четиригодишно дете винаги иска да знае точно какво ще се случи през деня, защото така се чувства в безопасност.
То може да командва приятелите си, започва да разбира какво е хумор и дори се опитва да се шегува. Хлапето обича да разказва истории, в които е трудно да разбереш какво наистина се е случило и какво е само плод на въображението му.

2. Поведение по време на игра
На четиригодишна възраст децата обикновено започват да играят не сами, потапяйки се във въображението си, а едно с друго. Ролята на общите игри с други малчугани е много по-важна, отколкото може да изглежда на пръв поглед. Те разширяват игровата вселена на детето, помагат за развитието на речеви умения, учат го да установява социални връзки с връстниците си и да планира действията си.
Чрез това взаимодействие хлапето се научава как да взаимодейства с другите, как да решава проблеми, да регулира емоциите си и да управлява стреса.
Всички тези умения ще бъдат полезни на детето, когато порасне.

Снимка: Getty
3. Говорни умения
Ако смятате, че никой не може да надмине вашето тригодишно дете в общуването му, изчакайте да стане на четири.
На четири години децата обикновено говорят с дълги изречения, задават все повече въпроси, обичат да разказват истории, знаят много стихчета наизуст и обичат да повтарят изрази, които са чули някъде.
Разговорите с четиригодишни деца обикновено са много смислени и философски, но в същото време невероятно комични.

4. Развитие на двигателните умения
Четиригодишните обикновено вече са с добре развити груби и фини двигателни умения. Но има една особеност: на тази възраст те са много придирчиви и педантични - стремят се към съвършенство, искат да правят всичко перфектно и затова са бавни. Ако нещо не им се получава, в очите им бързо се появяват сълзи и може да започне истерия.
На тази възраст децата обикновено могат да:
- използват прибори за хранене;
- завързват връзките на обувките;
- закопчават копчета, ципове, велкро;
- обличат се и се събличат самостоятелно;
- рисуват предмети с различна форма;
- внимателно оцветяват, без да излизат от контура;
- държат правилно молив;
- изсипват течност от кана в чаша;
- редят прости пъзели;
- изграждат високи кули от кубчета.
Желанието им да бъдат самостоятелни и независими расте всеки ден.
Също така четиригодишните постоянно развиват координация на движенията и чувство за баланс. Те могат да скачат на един крак, да хвърлят топката нагоре и да я хващат, да се катерят добре, да бягат, да скачат, да слизат по стълби.

Снимка: Getty

5. Интелектуално развитие
На тази възраст децата активно опознават света около себе си, за да изградят собствена представа за него. Те мислят, вземат решения и поемат рискове.
По това време се учат да разпознават разликата между реалност и фантазия.

Сред когнитивните умения, които обикновено придобиват до четиригодишна възраст, са следните:
- познават числата и могат да смятат;
- започват да разбират понятието време;
- разграничават понятията „еднакви“ и „различни“;
- умеят да следват инструкции от две до три стъпки;
- познават цветовете;
- знаят как да използват ножици, да рисуват и да различават букви;
- играят прости игри на дъска и карти;
- могат да продължат историята, която разказват.
Няма нищо изненадващо във факта, че четиригодишните деца са толкова интересни за общуване. Те са не само забавни и любопитни – те са готови да учат и като гъба попиват всичко, до което се докоснат.

По материали на moms.com, Мона Василева