Колко време прекарваме с децата си

Родителите в повечето западни държави прекарват повече време с децата си, отколкото родителите от средата на 60-те, според ново проучване на Калифорнийския университет Ървайн. Времето за децата е повече при по-образованите семейства – откритие, което е изненадало съавтора на изследването Джудит Трийс, професор по социология.

„Времето, което родителите прекарват с децата си, се смята за изключително важно за положително когнитивно, поведеческо и академично развитие“, казва Джудит Трийс.

Тя и колегата ѝ Джулия Доти Сани от Коледжо Карло Алберто в Торино са открили, че в периода 1965-2012 във всички 11 изследвани западни държави времето, което и двамата родители отделят за децата, се е увеличило. Изключение правила само една от изследваните нации.

През 1965 майките прекарвали средно около 54 минути на ден в занимания с децата, докато майките през 2012-а - почти два пъти повече: 104 минути на ден. Времето на бащите с децата се е увеличило почти 4 пъти. През 1965 г. е било средно 16 минути на ден, а днес – около 59.

Тези данни включвали родители с всякакъв образователен ценз. Но когато учените разделили данните от 2012 г. на две категории – родители с висше образование и такива без – открили голяма разлика.

Майките с висше образование прекарвали по 123 минути дневно в занимание с детето в сравнение с 94 минути за по-малко образованите. Бащите с диплома отделяли по 74 минути на ден за децата, а тези без – 50 минути.

Данните от проучването са базирани на изследването на семейства с родители между 18 и 65 години с поне едно дете под 13.

От 1965 до 2012 г. близо 125 000 родители от Канада, Англия, САЩ, Дания, Норвегия, Франция, Германия, Холандия, Италия, Испания и Словения били помолени да си водят дневник за заниманията им с децата. Изследователите анализирали различията между семействата, като избирали произволно ден от дневника и пресмятали времето, прекарано в игри и общуване, както и това за всекидневни грижи покрай децата.

„Времето за децата включваше всичко – от приготвянето на храна и закуски до хранене и къпане, смяна на памперси и преобличане, приспиване, будене посред нощ, четене и игра с тях, както и наглеждане и помагане с домашните“, казва Трийс.

Франция била единствената страна, която показала понижение във времето, което майките прекарват в грижи за децата си. Този спад не бил толкова драстичен при майките с висше образование, но при бащите – и висшисти, и такива с по-ниска образователна степен – понижението било осезаемо.

Според Трийс, с изключение на резултатите във Франция, данните са в унисон с идеологията на „интензивното родителство“, която се е превърнала в културна тенденция при отглеждането на дете.

„Съвременните мъже, тъй като имат по-егалитарно виждане за ролята на половете, искат да участват в живота на децата си повече, отколкото техните бащи. Тези схващания са се установили сред най-образованите граждани на западните държава и се разпространяват и към тези хора, които са по-малко образовани.“

А що се отнася до разликите във Франция, Трийс казва: „Не сме сигурни защо французите правят изключение. Държавата харчи доста за отглеждането на децата, което облекчава родителските отговорности. Някои експерти спекулират, че французите просто смятат, че децата може да се пригодят към живота, без да се налага родителите да правят драстични промени в своя.“

Източник: uci.edu