Детето учи без желание, как да помогнем

Детето е завършило първи клас, но родители се тревожни, че не е сред отличниците. Защото, малките ученици, макар и да не получават бележки, на практика също са оценявани. И ,ако детето изостава, родителите естествено се тревожат.
Ето съветите на невропсихолога Александра Соболева, която изучава връзката между поведението на детето и развитието на мозъка. Тя дава 10  насоки за работа на родителите, които могат да им помогнат на време да реагират, ако още в началното училище детето срещни затруднения.

1. Игри

Един от най-важните социални фактори за развитие на детето е играта. Тя влияе на формирането на много психични функции, а това значи и на поведението му. А в по-далечна перспектива и на способността за обучение.
Преди да е тръгнало на училище, детето трябва да играе, да тича, да бъде активно, а не да стои и да се занимава с усвояване на чужд език или математика. 

Ако хлапето премине правилно през игровия етап, по-нататък невропсихологичните проблеми ще са по-малко в сравнение с тези деца, които са били ограничавани или лишени от игри.

2. Възрастовите норми не са случайни

Родителите, които са убедени, че детето им „има право“ да се развива така, както му е удобно, не винаги са прави. Такава позиция може да им попречи навреме да реагират и да вземат мерки.

3. Учебните програми

За съжаление те не винаги отговорят на възможностите на децата от предучилищна възраст.

Невропсихолозите смятат, че за тези малчугани фонетиката, безгрешното писане и бързото четене не са така важни.  Много по-важно е да разбират.

4. Семейство и училище са едно цяло

Проблемното дете може да се учи добре, ако в къщи и в училище за него е създадена добра атмосфера.

5. Някои прости процедура също са от полза

Например – масаж или контрастен душ. Това са последователни обливания с топла и студена вода.

6. Храна, чист въздух и разходки – са задължителни

Режимът на хранене е особено важен за правилното невро-психологично развитие на детето.

7. Учебният кът да е добре организиран

Част от стаята задължително трябва да е пригодена за работа на ученика. И то така, че да го настройва за работа.

8. Родителите са длъжни да контролират

Мама и татко трябва да следят и да контролират как детето се справя със задачите в училище. Това важи с особена сила за най-малките. 

9. Четенето е особено важно 

Добре е родители и деца да четат заедно, на глас като се редуват. Книгата винаги ще е опора и приятел на детето.
На хлапето му е нужна похвала, за да се чувства уверено в себе си.

10. Обучителни занимания

Игрите в забавна и весела форма помагат на детето да компенсира навици, които е пропуснало да усвои. 

Има образователни игри, които са важен елемент от развитието и помагат за решаване на някои невропсихологисеки проблеми.

Текст: chips-journal.ru, превод Мона Василева